ISTRUZIONE E SVILUPPO IN UN`AREA DI ECCEZIONE. IL CASO LOCOROTONDO

pp.232

L’autore ricostruisce, sulla base di attente ricerche, le varie tappe di un lungo e non facile percorso: dalle prime pluriclassi delle scuole elementari in angusti e malsani ambienti sino alla costruzione degli edifici scolastici per i vari gradi di scuola; tenendo sempre presente la peculiarità del caso di Locorotondo, comunità territorialmente divisa tra centro urbano e campagna.